“而且，咱们不但不是垫底儿，还获得了全年级排名第四的好成绩。”

“就比如说吧，咱们班级之中最后一名的同学，再也不像是往常那样，等同于年纪之中也垫了底儿。”

“你知道他在年纪之中的排名是多少吗？”

“是三百八十八名！”

“这个并不是四百名开外的成绩，在往常，就在咱们的班级之中，都不是垫底儿的存在。”

“但是在今天，全员都有所提升的阶段里，非常不幸的就成为了排名最低的一个。”

“所以同学们，不要因为在班级之中的排名不理想而放弃了努力。”

“现在的初三六班，已经可以跳出一个班级的局限性，往更大，更广阔的空间之中去展望了。”

“我希望咱们就着这股子全员提升的好势头，在寒假之中也将主动学习的风气给保持住了。”

“争取利用旁人寒假里都会放松一下的心态，把我们的成绩再往前追赶一番。”

“就好比龟兔赛跑，永不停歇坚持不辍的乌龟，终有一天会赶超那些一时得意而无持久的人。取得最终的胜利的。”

“所以，在这里我就要说一下这寒假中的第二个安排了。”

“各科目老师的补习课照常开放，除了除夕到初五是全天休息日之外，其他的时候，在我家，每天下午，还有补习的课程。”

“补习的时间从原本的一个半小时，延长到两个小时左右。”

“其中半个小时是对于寒假作业的讲解与讨论的时间。”

“大家可以根据自己寒假期间的事情来进行合理的安排。”

“至于补习班的钱，就没必要提前交到我的手中了。”

“哪一天需要补习，就自己带上二十块钱，进了家门，扔到鞋柜顶上的小盒子里就成。灵活机动，也不浪费。”

说完，卢丽环顾全班，发现竟然有一半的人因为受了沈度的刺激对这个补习蠢蠢欲动了之后，

就十分满意的说出了在班级上需要通知的第三件事情。

“还有，一会发到你们手中的成绩表，需要各位同学的家长在后边的留白处签名。”

“若是各位的父母对于学校以及老师方面有什么好的意见以及建议的话，也可以写在上边。”

“因为时间的原因，这学期的期末家长会就不开展了。”

“这张小纸条，就是我与诸位家长之间的联系了。”

“因为在老师的眼中，咱们班级中的所有的人都值得表扬！”

“你们是我卢丽，在初三担任班主任时，所带过的最能给我带来惊喜的学生了！”